Quick recap
Ang pagpupulong ay isang orientation at first class session para sa kursong General Economics sa Usec, na pinangunahan ni Jen. Ipinakilala ni Jen ang kanyang sarili at ang kurso, na idinisenyo para sa mga nagtapos na di-ekonomika upang bumuo ng pangunahing kaalaman bago ang mga advanced na paksa. Ipinakilala ng mga mag-aaral na si Kristel, Regie, Alexa, Jasmine, at Jenanne ang kanilang sarili, ibinabahagi ang kanilang mga pinagmulan at dahilan para sa pagkuha ng kurso, na kasama ang pagpapahusay ng mga kasanayan para sa kanilang trabaho sa mga larangan tulad ng pagsusuri ng patakaran, agrikultura, at istatistika. Ipinakita ni Jen ang isang pangkalahatang-ideya ng estratehikong balangkas, kasaysayan, at pagkakahanay ng kurso sa SDGs. Tinalakay ng klase ang mga pangunahing konseptong pang-ekonomiya tulad ng kakulangan, gastos sa pagkakataon, at ang mga tungkulin ng mga sambahayan, kumpanya, at pamahalaan. Ipinakita ni Jen ang isang laro ng simulation na tinatawag na "Trader's Game" upang ilarawan ang mga desisyon sa produksyon at kalakalan, kasama sina Regie at Kristel. Sinakop din ng sesyon ang istraktura ng kurso, mga pamamaraan ng pagtatasa, at paggamit ng platform ng Usec Virtual Learning.
Next steps
Jen
- Idagdag ang lahat ng mga mag-aaral sa platform ng virtual na pag-aaral ng UV at i-upload ang mga materyales sa kurso at mga recording ng lektura.
- Isumite ang detalyadong breakdown ng pagtatasa ng kurso (midterm, final, output) sa susunod na sesyon ng klase.
- Ibahagi ang link sa Game ng Trader at magbigay ng mga tagubilin kung paano i-install at gamitin ang isang alternatibong Flash Player para sa pag-access sa laro.
- Ipakilala ang mga patakaran, pamamaraan, at estratehiya para sa paglalaro ng Laro ng Trader sa susunod na pagpupulong.
Pakikipagtulungan
- Lahat ng mag-aaral: Magrehistro at i-activate ang kanilang mga account sa UV virtual learning platform.
- Lahat ng mga mag-aaral: I-download at i-install ang isang alternatibong Flash Player upang ma-access ang Game ng Trader.
- Lahat ng mga mag-aaral: Subukan ang Game ng Trader bago ang susunod na sesyon at maghanda upang isumite ang kinakailangang ehersisyo / output.
- Lahat ng mag-aaral: Dumalo sa online na oryentasyon ng unibersidad sa susunod na linggo at sa face-to-face college orientation sa ikatlong Sabado.
- Lahat ng mag-aaral: Kumpletuhin ang pagsusuri sa kurso at guro sa pagtatapos ng semestre upang makita ang kanilang mga marka.
Summary
Unang Semester Panimula sa Klase ng Ekonomiya
Tinanggap ni Jen ang mga mag-aaral sa unang semester ng klase ng General Economics para sa mga nagtapos na hindi ekonomiya, at ipinakilala ang kanyang sarili bilang lektor at pinuno ng departamento ng College of Economics. Ibinahagi ni Kristel na siya ay isang political scientist mula sa Sultan Kudarat State University na nagtatrabaho sa Tele Performance Philippines bilang isang validator, at ito ang kanyang unang pagkakataon na nag-enroll sa mga kurso sa economics. Kasama sa klase ang mga mag-aaral tulad ni Cristel, Salvador, Reggie, Abraham, Israel, Jenn Akmad, at Alexa Joy, kung saan hiniling ni Jen sa bawat mag-aaral na ipakilala ang kanilang sarili at ibahagi ang kanilang mga background sa karera at dahilan para kumuha ng kurso.
Talakayan ng Oryentasyon sa Programa ng Ekonomiya
Ang pagpupulong ay nagsasangkot ng mga pagpapakilala at talakayan tungkol sa mga pinagmulan ng mga kalahok at mga dahilan para sa pagsasagawa ng isang programa ng Master's in Economics. Ibinahagi ni Kristel ang kanyang background sa agham pampolitika at gawain sa patakaran, habang ipinaliwanag ni Regie ang kanyang koneksyon sa Kagawaran ng Agrikultura at pagnanais na mapahusay ang mga kasanayan sa pagtatasa ng ekonomiya para sa mga proyekto sa agrikultura. Ang iba pang mga kalahok, kabilang sina Alexa at Jasmine, ay tinalakay kung paano ang kanilang kasalukuyang trabaho sa istatistika at pagtatasa ng data ay nag-udyok sa kanilang desisyon na mag-aral ng ekonomiya. Ang grupo ay tila nakibahagi sa isang oryentasyon o sesyon ng pagpapakilala para sa isang programa sa ekonomiya, kung saan ipinaliwanag ng mga kalahok kung paano makakatulong ang programa sa kanila na mas maunawaan ang mga konseptong pang-ekonomiya at ilapat ang mga ito sa kanilang propesyonal na gawain.
Bagong Session ng Oryentasyon ng Mag-aaral
Nagsagawa si Jen ng isang sesyon ng oryentasyon para sa mga bagong mag-aaral, na tinalakay ang estratehikong balangkas, pangunahing halaga, at programa ng unibersidad. Ipinaliwanag niya ang pagbabago patungo sa isang hybrid na modelo ng pag-aaral na may 75% face-to-face at 25% online components, at inilalarawan ang kalendaryong akademiko kabilang ang mga petsa ng pagsusulit. Sinakop ng sesyon ang kasaysayan, mga handog, at virtual na kapaligiran sa pag-aaral ng unibersidad sa pamamagitan ng platform ng UV, kung saan mag-upload ang mga estudyante ng mga materyales at magsumite ng mga output.
Mga Pagsusuri sa Kurso at Ekonomiya
Tinalakay nina Jenanne at Jen ang mga pagsusuri sa kurso, na nagpapaliwanag na dapat makumpleto ng mga mag-aaral ang mga ito upang ma-access ang mga grado at sumasaklaw ang mga pagsusuri sa pagganap ng guro, pasilidad, at serbisyo sa suporta. Ipinakilala nila ang isang kurso sa ekonomiya na nakahanay sa mga layunin ng SPGGI, na sumasakop sa iba't ibang sektor ng ekonomiya kabilang ang mga sambahayan, kumpanya, pamahalaan, at internasyonal na kalakalan. Ibinahagi ni Kristel ang kanyang nakaraang kaalaman sa ekonomiya, na naglalarawan nito bilang pag-aaral kung paano gumagana ang mga tao at pamahalaan sa mga tuntunin ng mga pagpipilian at mapagkukunan.
Pangkalahatang-ideya at Konsepto ng Ekonomiya
Nagbigay si Jen ng isang pangkalahatang-ideya ng ekonomiya, na nagpapaliwanag ng pagkakaiba sa pagitan ng microeconomics at macroeconomics. Tinalakay niya ang pangunahing problemang pang-ekonomiya ng kakulangan at paglalaan ng mapagkukunan, at ang mga tungkulin ng mga indibidwal, kumpanya, at pamahalaan sa ekonomiya. Sinakop din ni Jen ang ekonomiya ng kapakanan, labis na mamimili at tagagawa, at ang papel ng pamahalaan sa regulasyon ng mga merkado. Tukuyin ng klase ang microeconomics para sa midterm at macroeconomics para sa huling pagsusulit.
Mga Prinsipyo ng Pang-ekonomiyang Trading Game Demo
Ipinakita ni Jen ang isang laro ng negosyante tungkol sa mga prinsipyong pang-ekonomiya kabilang ang ganap at comparative advantage, na nagpapakita sa mga kalahok kung paano pamahalaan ang mga mapagkukunan, paggawa, at kapital sa iba't ibang mga isla. Pinatnubayan niya si Regie sa pamamagitan ng mekanika ng laro, kabilang ang paglalaan ng mapagkukunan at mga desisyon sa pangangalakal sa pagitan ng mga isla, kung saan kalaunan ay gumawa si Regie ng mga negosasyon sa kalakalan na kinasasangkutan ng mga cell phone at maong. Ang sesyon ay tila isang ehersisyo sa pag-aaral kung saan ang mga kalahok ay nagsasagawa ng aplikasyon ng mga konseptong pang-ekonomiya sa isang virtual na setting ng laro.
Pagpupulong ng Talakayan sa Larong Pang-ekonomiya
Ang pagpupulong ay nakatutok sa pagtalakay ng isang larong pang-ekonomiya na kinasasangkutan ng mga siklo ng produksyon at kalakalan, kung saan sinuri ng mga kalahok ang mga sukatan ng kapakanan at mga desisyon sa kalakalan. Ipinaliwanag ni Jen ang mekanika ng laro, kabilang kung paano gumagana ang mga siklo ng produksyon at ang epekto ng kalakalan sa kapakanan, habang ipinapakita sa pamamagitan ng mga halimbawa kung paano nakakaapekto ang produksyon ng cell phone sa kaligayahan ng mamamayan. Kasama sa talakayan ang mga teknikal na kinakailangan para sa paglalaro ng laro, na nabanggit na kailangan ang Adobe Flash Player, bagaman magagamit ang mga alternatibo. Natapos ang sesyon na may mga planong muling magkita sa susunod na linggo upang talakayin ang mga bagong patakaran at pamamaraan, at hiniling ng mga kalahok na buksan ang kanilang mga camera para sa mga layuning dokumentasyon.
